9月9上午，全体创新创业教育教研室成员在阶103举行了《大学生创新创业基础》课程的集体说课活动，通过这种互说互评的方式分享暑期备课经验，探讨授课中的难点和重点。

自上学期末正式成立创新创业教育教研室以来，针对成员们专业背景、教龄等方面的差异，教研室以上好《大学生创新创业基础》这门课为载体，多次开展了关于创新创业教育方面的交流活动，借助新媒体，实时分享校内外创新创业教育有关的咨询和信息，拓宽教学视野，增进教学和实践指导能力。针对《大学生创新创业基础》16课时理论教育学时以及大班制等现实，同时为保证教学过程的互动性、参与性和实践性，教研室成员在授课方式、课程内容组织、授课案例撰写以及考核评定等方面作了有效的探索和实践，力争将《大学生创新创业基础》课堂变成大学生的创业认知，创业兴趣激发和个人职业规划的交汇融合空间，引导学生如何正确认识创新创业活动，如何通过创业职业规划去设计自己的职业生涯。 （创业学院   傅许坚）

                                   创业学院   傅许坚