12月7日，浙闽赣皖四省边际高校创新创业教育研讨会在我校顺利举行。本次会议以主旨报告的形式，深入探讨了创新创业课程体系建设、教材建设以及创新创业教育的最新趋势与实践经验等核心议题。

来自衢州学院、浙江师范大学、武夷学院、上饶师范学院、黄山学院、浙大城市学院、衢州职业技术学院、闽北职业技术学院等多所高校的创新创业教育领域专家及教师代表共计50余人齐聚一堂，共研双创教学。我校副校长江爱民出席大会开幕式并发表致辞，对与会嘉宾表示热烈欢迎，并介绍了衢州学院创新创业学院一体五翼的双创工作体系。

在报告环节，浙江科技大学的李俊教授作了题为《创新创业教育的最新趋势与实践经验》的报告，从创新创业教育教学变革、内容建构、教学设计等多个维度，分享了一流课程和教材的建设经验，为与会者提供了宝贵的借鉴。

衢州学院的傅许坚副教授则以《大学生创业学习基础课的改革与实践》为题，从学情分析、学习意义进阶、理论与实践结合等角度出发，提出了双创基础课的改革思路，为提升大学生创业能力提供了新思路。

温州大学的双创骨干教师俞快带来了题为《以学生为中心的创业基础课程设计》的报告，将以学生为中心的教学理念贯穿始终，通过生动的案例和有趣的课程示范，为与会者展示了一种全新的教学模式。

浙江理工大学的张义玲处长在题为《大学生创业实践在双创课程中的应用》的报告中，强调了以创业者的心态上好创业课的重要意义，并提出了通过“理论库+实践资源库+翻转课堂”等设计，将创业实践有效融入双创课程教学中的方法。

此外，浙大城市学院的教育数字化领域专家彭彬作了题为《数字教师——大模型时代教学的创新路径与实践》的报告，他聚焦创新创业教育的未来发展趋势，展示了如何将AI技术作为“数字教师”应用于教学创新，为与会者打开了新的视野。

会议期间，我校还牵头成立了浙闽赣皖四省边际高校创新创业虚拟教研室，并就教研室2025年的工作计划进行了深入研讨。虚拟教研室的成立，将为四省边际各高校提供一个更加紧密的合作平台，促进创新创业教学资源的共建与共享。

本次研讨会旨在汇聚四省边际各高校的智慧与力量，搭建一个开放、包容的交流平台，共同推动创新创业教育的纵深发展。未来，四省边际各高校将通过轮流举办研讨会、定期开展虚拟教研室活动等方式，围绕双创教育展开更加深入的交流与合作，共同推动双创教学课程的体系化和师资队伍的专业化发展。