新学期以来，创业教育教研室积极牵头，成功举办了两期四省边际高校创新创业虚拟教研室活动，吸引了来自浙闽赣皖四省边际高校的近200名师生参与联合教研，为区域高校双创教育协同发展注入了新活力。

四省边际高校创新创业虚拟教研室活动由各高校按年度轮流主持，衢州学院创新创业学院作为2025年轮值牵头单位，负责本年度联合教研活动的组织和开展。这一机制有效整合了区域高校优质资源，推动了双创教育的共建共享。

在第一期虚拟教研活动中，衢州学院创新创业学院傅许坚副院长以“如何上好创新创业基础课的第一课”为主题，进行了精彩的教学设计分享。他从课程的目标设定、教学内容设计、教学方法创新、课堂互动技巧等方面，全方位展示了如何打造一堂引人入胜的双创“金课”，为与会教师提供了宝贵的教学参考和启发。

在第二期虚拟教研活动中，傅许坚副院长围绕“创新创业大赛赛事解读和参赛建议”主题，深入解读了双创大赛的赛事规则、评审标准和备赛策略。他强调，双创竞赛是检验双创教育成果的“试金石”，推动“赛创融合”是深化双创教育改革的重要抓手，有利于激发学生创新潜能，提升实践能力，促进双创教育高质量发展。

四省边际高校创新创业虚拟教研室成立于2024年12月7日，立足区域高校发展需求，依托现代信息技术，打造了一个集教学、研究、实践和交流为一体的虚拟教研空间。教研室以“共研、共建、共享、共赢”为理念，通过协同教学研究提升双创教学质量，通过共建资源库汇聚优质教学资源，通过师资联培促进教师专业成长，通过学生联训加强校际交流合作。

虚拟教研室活动的持续开展，为四省边际高校双创教育搭建了常态化交流平台，促进了区域高校双创教育的协同创新和资源共享，也为培养更多敢闯会创的高素质人才提供了有力支撑。未来，虚拟教研室将继续探索双创教育新模式，为区域经济社会发展贡献更多智慧和力量。（项慧玲 方富城）