3月20日下午，衢州学院创新创业学院与柯城区信安街道书院社区正式启动创业项目合作对接，双方围绕青年大学生成长需求与社区服务，共同探索“校地合作”新模式。此次合作以社区工作坊联合运营、晚托班承接及“青老携手”创业实践为核心，旨在为大学生搭建社会实践、志愿服务与创新创业的立体化成长平台，同时为社区治理注入青春动能。

共建实践基地：从课堂到社区的创新延伸

作为合作的首批项目，衢州学院创新创业学院将深度参与书院社区晚托班的管理与课程设计。依托学院教育资源和学生专业优势，晚托班将打破传统托管模式，融入趣味科普、非遗手作、益智游戏等特色内容，打造“知识+实践”的成长空间。同时，社区工作坊将面向居民需求，开发手工艺制作、文化创意等主题课程，由大学生与社区能人共同策划运营，形成“青年创意+中年经验”的互补模式。

青老携手创业：跨代际碰撞激发社区活力

此次合作的一大亮点是推动青年学生与社区老年群体合力创业。学院将组织学生团队对接社区手工艺人、退休教师等群体，围绕社区文化挖掘、传统技艺创新等领域孵化小微项目。例如，通过设计“书院故事”文创产品、开发社区文化导览路线等，既盘活社区资源，又为老年群体提供发挥余热的平台，实现“青春创意”与“银发智慧”的双向赋能。

书院社区负责人对此充满期待：“青年学生的加入为社区治理打开了新思路。晚托班和工作坊不仅能满足居民需求，更让社区成为年轻人施展才华的舞台，这种双向奔赴正是基层治理创新的生动实践。”

创新创业学院指导老师表示，此次合作不仅是服务地方的实践，更是人才培养的创新尝试。学生通过参与晚托班教学、工作坊运营及创业项目，既能积累社会实践经验，又能以志愿服务践行社会责任。不仅帮助学生在解决真实社区问题中提升综合能力，更培育了当代大学生应有的社会责任感。

据悉，首批合作项目将于4月初正式落地。未来，双方还将探索建立常态化交流机制，通过创业沙龙、社区创客大赛等活动深化合作，推动校地资源共融共享，为打造“青春社区”样本、培养应用型双创人才提供新范式。此次合作打破了高校与社区的物理边界，将立德树人、创新创业育人与基层治理创新紧密结合。在“双减”政策与老龄化社会背景下，这种“青银共治”的模式既缓解了社区服务压力，又为大学生提供了接地气的实践课堂，为城市基层治理现代化提供了富有启示的“衢院方案”。  （方富城）