为精进创新创业课程教学质量、提升教师教学能力，创业教育教研室近日组织开展了2025-2026学年第二学期第一次说课分享活动，傅许坚、李小涛两位教师围绕《创业者与创业团队》课程主题进行分享，教研室全体任课教师参与活动。

活动中，李小涛老师从六大维度呈现课程教学内容设计，结合大学生学情设定三维教学目标，聚焦创业团队组建、股权分配等核心知识，打造“黄金四步曲” 课堂设计，通过趣味导入、案例对比、难点剖析、实战演练等环节，搭配总结与实操作业，推动学生实现团队构建的思维进阶、理论深化与实践融合。傅许坚老师则围绕课程整体教学展开说课，详解线上线下混合式教学的设计与实施路径，明确学时安排与主题价值，通过线上理论学习、线下实践体验的任务导向教学模式开展教学，并以显性化任务评测学习成果；同时设定三大教学目标、梳理线下四步教学流程、精准提炼五大教学重难点，为课程高效开展夯实基础。

两位教师的说课设计紧扣创新创业教育核心要求，贴合学生学情，兼具理论深度与实践操作性，为参会教师提供了优质教学范例，丰富了教学思路与方法。现场教师围绕说课内容热烈研讨，交流教学心得、探讨教学问题，在思维碰撞中凝聚教学共识，为后续课程教学优化积累了宝贵经验。

说课交流是教研室强化师资队伍建设的重要举措，本学期教研室将按照每周一次的频率持续开展多轮说课交流活动。当前，创业教育教研室已多措并举构建完善的创新创业教育师资培育体系，涵盖建立师资动态调整机制、依托四省边际虚拟教研室开展常态化教研培训、实施结对帮扶、举办内部教学竞赛、以教材课程建设锤炼师资、用教研科研项目与论文发表赋能师资成长等。未来，创新创业学院将持续优化师资培育举措，完善激励评价机制，培育教学骨干，为创新创业教育高质量发展筑牢人才支撑。（作者：项慧玲、方富城  审核：傅许坚）