如何引导学生开展基于问题分析的创意设计 —— 创新创业学院创业教育教研室开展本学期第3期说课研讨活动

发布人:创新创业学院  发布时间:2026-03-24   浏览次数:10

3月20日下午,创业教育教研室召开2025-2026学年第二学期第3次教研室会议,开展“解决方案与创业构思”主题说课分享活动,贺鹏洋、刘云茹两位老师担任主讲人。

活动中,刘云茹老师率先以清晰教学思路重点展示了相关章节教学流程,演示了视频教学与课程知识点的融合应用方法,为本次教学研讨拉开良好序幕。贺鹏洋老师则结合案例讲解了优秀创业解决方案的标准,从宏、中、微三个维度解析设计思路,融入课堂互动与行动学习小任务,同时系统介绍创业构思核心要素与创意风暴应用方法,内容兼具实用性与指导性。

教研室教师围绕案例使用、互动效果提升等问题展开交流。傅许坚对说课进行点评总结,肯定两位老师的教学构思,同时提出要求:课堂教学需注重整体感,围绕学生项目选题形成产出闭环;每节课要明确工具介绍、做好使用示范,并通过学生团队练习检验学习效果。此次说课活动教研室成员进一步加深了对创业问题到解决方案再到创业构思设计这个教学模型的理解,提高了配套教学工具的应用能力。

(作者:项慧玲 方富城 审核:傅许坚)